کتاب آموزش پلی فونی اثر ویکتور پاولویچ فراینف

مقدمه کتاب آموزش پلی فونی اثر ویکتور پاولویچ فراینف

کتاب آموزش پلی فونی، درسی موضوعات مربوط به دورۀ آموزش پلی‌فونی در هنرستان‌ها را تبیین می‌کند. کتب در سه بخش نوشته شده است. بخش اول کتاب شامل اطلاعات پایه دربارۀ تئوری پلی‌فونی است، اطلاعاتی که در تجزیه‌و‌تحلیل پلی‌فونیک موردِ‌استفاده قرار می‌گیرد. بخش دوم کتاب تکالیف است و انواع تمرینات کتبی در استایل سخت و آزاد همراه با شرح و تفسیر را دربر می‌گیرد. بخش سوم مرور مختصر تکامل هنر پلی‌فونی از منظر تاریخی است. این کتاب را برای هنرجویان بخش‌های تئوریک هنرستان‌های موسیقی در نظر گرفته‌اند و دانشجویان نوازندگی کنسرواتوار هم می‌توانند از آن بهره گیرند.

درباره‌ی کتاب

کتاب آموزش پلی فونی، تالیف ویکتور پاولویچ فراینف، متد فراگیری تکنیک‌های نوشتن موسیقی چندبخشی است که برای بخش‌های نظری هنرستان‌ها در نظر گرفته شده است. دوره‌ی آموزشی هنرستان یک دوره ابتدایی است و خصوصیت آن هم در همین است. از یک سو، این دوره باید اطلاعات پایه، یعنی شناخت از روش‌های اصلی پلی فونی را بدون بررسی همه جانبه آن‌ها ارائه کند و از سوی دیگر، برای فارغ التحصیلانی که تحصیلات موسیقایی‌شان محدود به هنرستان است، این دوره تنها دوره تماس و برخورد با پلی فونی به عنوان یک رشته آموزشی است. به همین علت باید به حد کافی کامل باشد. انتخاب مطالب و اصول آموزش هم متأثر از همین موضوع‌اند.

 کتاب آموزش پلی فونی از سه بخش نظری، عملی و تاریخی تشکیل شده است:

بخش نظری: اولین و حجیم‌ترین بخش کتاب است؛ اما به طور کلی کتاب آموزش پلی فونی جهت‌گیری عملی دارد و این جهت گیری مسلما موجه است؛ در واقع، شناخت حرفه‌ای از موضوع فقط از طریق فراگیری عملی آن به دست می‌آید. بدون احساس ماده پلی فونیک «از درون»، تئوری در حد یک تجرید بی‌جان باقی می‌ماند. از سوی دیگر، بخش نظری‌ای که از سطح دستورالعمل‌هایی برای اجرای تمرینات ابتدایی فراتر نرفته است، برای تعیین ارزش و مفهوم روش‌ها و بیان قواعد موسیقی کافی نیست.

بخش عملی: جداسازی بخش نظری از بخش عملی لازم است، زیرا توانایی هنرجویان برای نتیجه‌گیری هنوز رشد نیافته است و آن‌ها نیاموخته‌اند که قانون‌مندی‌ها را در پشت واقعیت ببینند. بخش عملی به طور سنتی به استیل سخت و استیل آزاد تقسیم شده است. استیل سخت محیطی ایده آل برای آموختن اصول این ماده درسی است. ارزش آموزشی این استیل در این است که برخلاف استیل آزاد (که همیشه از نظر استیلی انفرادی است)، قواعد اجرای ثابتی را وضع می‌کند، قواعدی که به صورت مقررات ملودیک – ریتمیک و هارمونیک اولیه و قطعی تثبیت شده‌اند و در آن‌ها دست یافتن به دستور زبان پلی فونی آسان است. سازماندهی تمرینات، با ضوابط تکنیکی دقیق خود، این نگرش محدودکننده (آسان‌کننده آموزش) را تقویت کرده و امکان تمرکز بر نکات مورد آموزش را می‌دهد بی آنکه مشکلات مربوط به آموزش خللی به وجود آورد.

بخش تاریخی: مطالب را در زمینه تاریخی معرفی می‌کند. این امر به غلبه بر تک بعدی بودن تصویر مورد ترسیم با بخش نظری کمک می‌کند، تصویری که به‌طور عمده بر پلی فونی نیمه اول قرن هجدهم استوار است (به همین علت در بخش سوم جای کمی به پلی فونی باخ اختصاص داده شده است: بخش نظری بر این پلی فونی متکی است).