کتاب بیست و چهار دقیقه با کودکان و نوجوانان

این آلبوم شامل ۲۴ قطعه است، برای هنرجوی پیانو با تجربه ای از دو تا ده سال یا برای نوازنده ای حرفه ای که می تواند در کنسرت شرکت کند

دسته:

درباره ی فرید مران موسیقیدان، آهنگساز و استاد موسیقی در سال ۱۳۲۴ در شهر آبادان دیده به جهان گشود. او از کودکی پیانو مینواخت و قطعه های کوچکی می ساخت. آموزش موسیقی را در کنسرواتوار تهران ادامه داد. از استادان بنام او در ایران می توان از زنده یاد مرتضی حتانه، استاد یوسف یوسف زاده نام برد. او همزمان نزد پیانیست و آهنگساز روس لئونید ساموس (Leonid Samus) آهنگسازی را آغاز کرد. سپس در کنسرواتوآر لندن تحصیل در رشته ی آهنگسازی را تا درجه ی استادی به پایان رساند. در آنجا در کنار استادان و موسیقیدانان برجسته ای چون نورمن دموث (Norman Demuth) و جان مک کیب (John MacCabe) در آهنگسازی تبحر یافت و استاد نامدار و فقید کالج مورلی، پروفسور لارنس لئونارد (Laurence Leonard) رازهای رهبری ارکستر را بر او آشکار ساخت.

فرید عمران مدت ها در ایران و انگلیس به تدریس مشغول بوده است. او در آموزش پیانو و تئوری موسیقی ذوق ظریف و سلیقه ی کم نظیر خود را به کار می گیرد. شیوهی آموزش نوازندگی او دوشادوش همنوازی با جهان و دوستانگی با ساز است. بی تردید شاگردان بسیار او حساسیت و نوع نگاه او را گسترش می دهند. فرید عمران به جز کار آموزش، مؤلفی با سبک بی همتا و هنرمندی تیزبین است. سرانجام نهال های کودکی به درختان تناوری در آهنگسازی بدل می شوند. بسیاری از کارهای فرید عمران در ایران و خارج از کشور به اجرا درآمده اند. از جمله ی آثارش می توان مجموعه ی والس ها (دو کتاب)؛ پرلودها؛ سوییت نغمه های ایرانی؛ سوییت برای ارکستر زهی؛ سوییت سمفونیک شیخ صنعان، چند فانتزی؛ تریوی پیانو؛ مجموعه ی آوازهایی برای سوپرانو و تنور؛ و بازسازی چند ترانه ی فولکلور را نام برد.

 

سه دهه کار و تلاش در تدریس موسیقی، به ویژه آموزش پیانو به کودکان و نوجوانان مرا بر آن داشت که باورها و اعتقاداتم را در موسیقی به شکل قطعه هایی در ظاهر ساده بیان کرده، و در آنها بر رنگ قومی یا شرقی  هرچند که از بافت کلاسیک برخوردار اند – تأكید کنم و سرانجام آنها را به چاپ برسانم. مگر نه که آفتاب از شرق طلوع میکند.

قطعه های مجموعه ی حاضر از دیدگاه دشواری اجرا با یکدیگر متفاوت اند؛ چه بسا هنرجو به راهنمایی استاد نیاز داشته باشد. ترتیب چاپ قطعه ها در آلبوم برطبق منطق درونی تحول اندیشه ی موسیقایی است، و گویای دشواری یا سهولت در نت خوانی یا اجرا نیست. هر قطعه در دنیای خود بسته است، پس هر قطعه را می توان به دلخواه برگزید و نواخت. هنرجویی که دو تا پنج سال به نوازندگی پرداخته باشد، برای فراگیري ریتم های پیچیده و انگشت گذاري درست نیاز به حضور استاد دارد.

برخی از قطعه ها ریتم های پیچیده و غیر عادی ای دارند، که در پیشرفت و باروري حس موسیقایی هنرجو مؤثر اند. طراحی اغلب قطعه ها چنان است که خطوط دست راست و دست چپ هرکدام مستقل اند. بنابراین، با توجه به ساختار کنتراپونتیک قطعه ها توصیه میکنم که دستها را تک تک تمرین کنید، و آنگاه دودستی بنوازید.

در نامگذاري فارسی و انگلیسی قطعه ها شاید تفاوتهای اندکی بیابید که به عمد صورت گرفته اند، چرا که عنوان فارسی در ترجمه به انگلیسی همواره همان معنا را به ذهن متبادر نمیکند. نام قطعه ها را سالها پیش با دوست عزیزم کرم ریاحی که در کلمه ها رنگ و نت، و در نتها كلمه و رنگ می بیند و می شنود، برگزیدیم. تاليف البوم برای کودکان و نوجوانان کاری است که در تاریخ موسیقی پیشینه ای نسبتا طولانی دارد. پیوتر ایلیچ چایکوفسکی با البوم کودکان، روبرت شومان با آلبوم جوانان، کلود دبوسی با گوشه ی دنج کودکان، و بلا بارتوک با البوم برای کودکان، جهان کودکی را با جهان موسیقی پیوند داده اند.

در پایان از دوست و همکار عزیزم، موسیقیدان امیر قمصری به پاس زحمتی که طی این سالها با من کشید، و از همدلي او سپاسگزارم.

فرید عمران

۱۳۸۲

 

انتشارات

نویسنده

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “کتاب بیست و چهار دقیقه با کودکان و نوجوانان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

دکمه بازگشت به بالا